هوسبريس ـ الشرقي توهامي

بتوجيهات من سعيد أمزازي وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي أطلقت المفتشية العامة للوزارة للشؤون التربوية عملية ميدانية واسعة لتقييم حصيلة الأسدوس الأول من السنة الدراسية 2020-2021 خلال الفترة ما بين 10 و 19 فبراير 2021 من خلال تقييم تنزيل الأنماط التربوية المعتمدة و تقييم التعلمات المكتسبة

و أكدت الوزارة في مراسلتها للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين على تغطية هذا التقييم لكل المديريات الإقليمية عبر استهداف عينة من المؤسسات التعليمية الابتدائية والثانوية العمومية والخصوصية عبر استبيانات موجهة لـ20 في المئة من عدد هيئة التفتيش بكل أكاديمية جهوية و1243 من أطر الإدارة التربوية و3729 من المدرسات والمدرسين و22860 من المتعلمات والمتعلمين و1243من أمهات وآباء وأولياء التلاميذ

و اعتبرت المفتشية العامة للشؤون التربوية أن هذا التقييم هام يساهم في توفير المعطيات الموضوعية لاستثمارها في الارتقاء بالانماط التربوية في الفعل التربوي البيداغوجي ودعت الأكاديميات الجهوية إلى إعطائه الأهمية بالاشراف على السير العام لهذه العملية لتحقيق الأهداف المتوخاة

وتهدف هذه العملية إلى تشخيص واقع تنزيل الأنماط التربوية بالمؤسسات التعليمية و الوقوف على مدى استفادة المتعلمين من فرص متكافئة للتحصيل والتعلم وتقييم حصيلة التعلمات الخاصة بالاسدوس الأول ومراقبة مدى احترام المؤسسات التعليمية للاختيارات التربوية المعتمدة والوقوف على أهم مقومات التعليم بالتناوب وآفاق تطويره واستدامته

و من الأسئلة المعتمدة في الاستبيان الذي تم إعداده من طرف المفتشية العامة للشؤون التربوية مدى توفر المؤسسة التعليمية على الوسائل اللازمة لتنزيل الأنماط التربوية المعتمدة ومدى استفادة الأطر التربوية من دعم إدارة المؤسسة وتأطير ومواكبة المفتش وتناسب العدة المنهجية المقترحة بالاطر المرجعية مع هذه الأنماط التربوية وإتاحتها فرص تكييف أنشطة التدريس والتعلم والتقوية والدعم كما يقوم الاستبيان بتقييم مدى مساهمة النمط التربوي المعتمد في تحسين التحصيل الدراسي للمتعلمين ومدى مساهمة تخفيف عدد المتعلمين بالقسم في دعم هذه التعلمات بالإضافة إلى تقييم نسبة تنفيذ برنامج ومقرر المواد الدراسية خلال الأسدوس الأول